- les unités de 1 à 9
- les dizaines de 10 à 90
- les centaines de 100 à 900
- les miliers de 1000 à 9000
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un système décimal en arabe ou en français. il y a deux coloris au choix dans le fichier, celui de la pédagogie montessori (unités en vert, centaines en rouge, dizaines en bleu, mile en vert) ou celui qui est similaire à la base de 10 de singapour (unités en jaune, dizaines en vert, centaines en bleu et le mile en rouge) vous recevrez les 4 fichiers après votre achat. chaque pdf contient
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l'enfant associe la bonne lettre à la bonne image, ce qui lui permet de travailler le son des lettres ainsi que la reconnaissance visuelle de leurs formes tout en s'amusant.
- les 28 lettres de l'alphabet avec 28 images
- un code couleur/forme permet à l'enfant de s'auto-corriger.
- une fiche vocabulaire reprenant les images du jeu est présente pour t'aider si tu ne connais pas les mots.
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les compléments à 10 sont une notion importante en mathématique qui fait partie des programmes cp/ce1 mais peut être proposé bien avant, en gs voir ms en fonction de l'enfant. le fichier contient :
- une grande pile pour manipuler, l'enfant pose les barres de chargement (de 1 à 10)
- un petit jeu de cartes questions est proposé avec.
- un puzzle
- 11 cartes à choix de 0 à 10
- un mémori
- une fiche à compléter
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les compléments à 100 sont une notion importante en mathématique vue en ce1/ce2 mais peut être proposé avant en fonction de l'enfant. le fichier contient :
- une grande pile pour manipuler, l'enfant pose les barres de chargement (de 10 à 100)
- un petit jeu de cartes questions est proposé avec.
- un puzzle
- 11 cartes à choix de 0 à 100
- un mémori
- une fiche à compléter
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marque le bon chiffre au dos, puis plastifie les cartes si tu le souhaites .
utilisation:
- l’enfant compte, pince le chiffre qu’il pense être le bon puis vérifie sa réponse au dos de la carte.
- autres variantes sans pince : poser un bouton, coquillage, jouet etc sur la bonne case.
Pour t’aider le fichier est accompagné d’une petite réglette avec les chiffres en lettres.
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plier entre la face image et la face chiffre, coller puis plastifier.
utilisation:
- l’enfant dénombre puis vérifie le chiffre sur le dos de la carte.
- associer la carte (coté image) avec d’autres éléments à dénombrer (réglettes ou perles montessori, petits cailloux etc)
- associer la carte (coté chiffre) à d’autres éléments (magnets, cubes, chiffres écrits sur une ardoise etc)